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    福州大學本科生科研訓練計劃(SRTP)項目管理實施辦法

    發布時間:2015年06月20日  來源:本站原創   【字體: 】 雙擊滾屏 瀏覽人數:

    福大教〔20106

    20124月修訂)

     

    本科生科研訓練計劃(簡稱SRTP)是培養創新型人才的一個重要途徑,是我校創建教學研究型大學本科教學新體系的一個組成部分。為加強我校本科生科研訓練計劃的組織與管理,保證立項項目研究工作的順利開展,達到預期目標,特制定本辦法。

    第一章   

    第一條  本科生科研訓練計劃實施的目的在于使學生將其所學的理論知識加以鞏固、擴大、綜合和系統化,并對所學專業知識的某一方面進行深入研究,發展學生的個性,培養初步進行科學研究的能力和創新精神,提高實踐動手能力。同時也為進一步推進我校本科生導師制的實施以及畢業設計(論文)質量的提高,增強教師與學生之間的交流合作,讓學生及早進入專業角色,提供良好的科研實踐訓練機會。

    第二條  本科生科研訓練計劃項目一般每年度實施二次(一般為5月和11月),由校教務處統一組織實施,項目管理采用校、院兩級管理機制,項目資助經費由教務處統一下撥。

    第三條  項目由大學生個人或團隊,在導師的指導下,自主選題,自主進行研究性學習,自主進行實驗方法設計和自主開展研究工作,以研究過程為主,強化實踐能力和個性培養的實施過程,兼顧研究成果

    第四條  項目的執行時間一般為一年,項目團隊人數不超過5人。每位教師原則上只能指導一項SRTP項目,一般不得超過2項。

    第五條  學校設立“SRTP專項基金,作為學生在教師指導下開展科研訓練計劃的活動經費。

    第二章   機構設置

    第六條  學校成立本科生科研訓練計劃領導小組(簡稱領導小組)。領導小組由學校主管教學副校長任組長。領導小組是實施本科生科研訓練計劃的領導機構,負責研究、制定有關政策,總體規劃、統一部署和協調監督。

    第七條  領導小組下設辦公室,掛靠在教務處,負責組織項目申報、評審、管理、監督項目的經費使用情況等工作。

    第八條  各學院成立院級本科生科研訓練計劃領導小組,由分管教學的院長擔任組長。負責組織實施本學院的SRTP項目,協調實驗室向參與項目的學生免費提供實驗場地和實驗儀器設備,核定指導教師工作量。

    第三章  指導教師遴選與管理

    第九條  項目實施學院要聘請責任心強、學術水平高、學風正派、治學嚴謹且具有中級及以上職稱或博士學位的教師擔任指導教師。

    第十條  學生可根據項目需要跨學科聘請指導教師,個人項目指導教師為1,集體項目指導教師原則上不超2人。

    第十一條  指導教師要認真履行指導職責,審查項目申請表,加強過程指導,開設學術講座,定期組織學生討論和交流,審查實驗原始數據、科研日志和實驗報告。指導教師有責任監督指導學生按計劃開展研究工作,保質保量按時完成項目研究,取得預期成果。

    第十二條  指導教師的指導工作計算本科生教學工作量。項目指導教師依據指導的項目數計算工作量,每年每指導一個項目相當于指導1-2名本科生畢業設計(論文)的教學工作量,項目有多個指導教師的不再重復累計。

    第四章  項目內容

    第十三條  計劃項目內容

    本科生科研訓練計劃內容包括創新訓練項目、創業訓練項目和創業實踐項目三類。

    1.創新訓練項目是本科生個人或團隊,在導師指導下,自主完成創新性實驗方法的設計、實驗條件的準備、實驗的實施、數據處理與分析、報告撰寫、成果(學術)交流等工作。

    2.創業訓練項目是本科生團隊,在導師指導下,團隊中每個學生在項目實施過程中扮演一個或多個具體的角色,通過編制商業計劃書、開展可行性研究、模擬企業運行、進行一定程度的驗證試驗,撰寫創業報告等工作。

    3.創業實踐項目是學生團隊,在學校導師和企業導師共同指導下,采用前期創新訓練項目(或創新性實驗)的成果,提出一項具有市場前景的創新性產品或者服務,以此為基礎開展創業實踐活動。

    第五章   項目申報

    第十四條  項目申請人應具備以下條件:

    本計劃的項目申請人必須是我校目前在校學習的本科生。主要對象為:

    1、學習成績優良的二、三年級本科生;

    2、部分有科研專長的一年級本科生;

    3、校基地班、綜合班和積極參加各類競賽活動的本科生優先資助。

    同時,申請者還應確定一名具有中級職稱以上的教師作為指導教師。若前期SRTP項目未結題或結題評審不合格者,不允許再申請下一期項目。

    第十五條  項目的申請

    申請人或團隊按要求認真填寫《福州大學本科生科研訓練計劃(SRTP)項目申請表》,送導師和學生所在學院審核。

    第六章  項目審核

    第十六條  各申報單位組織有關專家對學生自由提出的申請書進行預審,導師和學院應對申請項目內容的真實性、研究方案的可行性及經費核算、能否為項目實施提供一定的工作條件和時間等提出針對性的意見,交學院教學辦匯總。再經學院SRTP領導小組組織篩選,并將獲準的項目匯總排序后交教務處。經學校終審通過的項目及資助金額將通過網絡向全校師生公布。

    第七章  項目管理

    第十七條  項目啟動

    1、項目開題。項目負責人應及時進行開題,在導師的指導下,制定詳細的年度實施計劃。

    2、項目指導。項目組成員在導師指導下開展研究,指導教師應加強過程指導和監督,及時指導和跟蹤研究活動,對研究活動作出評價,并給出意見和建議。

    第十八條  項目中期檢查

    1、學校對項目進展進行跟蹤管理,實施中期檢查,查閱學生實驗原始數據、實驗記錄、實驗報告和項目實施過程記錄,項目組須向教務處提交《福州大學本科生科研訓練計劃立項項目中期檢查情況表》,學校根據中期檢查情況決定是否進一步資助。

    2、對不按時遞交中期情況檢查表、無明顯進展或中期檢查不合格的項目,停止下撥相應的另一半經費

    第十九條  項目結題驗收

    1、項目研究工作必須按期完成。

    2、項目完成后項目負責人填寫《福州大學本科生科研訓練計劃SRTP項目結題表》,經指導教師簽署意見,提交相關項目研究報告和研究成果等材料。項目結題材料包括結題表及一定形式的成果(如研究報告、論文、設計圖紙、調查報告、成果實物或照片、開發的軟件或系統等)

    3、學校組織專家對結題項目進行評審。評審結果分為優秀、合格、不合格三類。

    優秀:系統完整地完成了項目研究全部計劃、工作量大、完成質量高、創新特色較明顯且項目組成員(第一作者)在CN刊物發表項目研究論文1篇及以上,或項目研究成果參加學科競賽獲得省級二等獎(含)及以上,或項目組成員申請專利1項及以上(學生排名需在前三名)。

    合格:較系統完整地完成了項目研究全部計劃,達到自主研學的訓練要求,完成質量一般。

    不合格:未完成項目研究全部計劃,沒有得到應有的訓練和提高;項目研究成果(論文、總結)出現抄襲現象或雷同

    第八章  經費管理

    第二十條  經費來源:(1)學校劃撥的專項經費;(2)指導教師從其主持的科研項目中提供的經費;(3)各學院的配套專項經費等。

    第二十一條  經費管理:項目啟動時學校下達項目資助總經費的一半,中期檢查合格者下達余款。學校資助的經費由教務處劃撥經費額度給各學院專門賬號,由各學院統一管理;指導教師科研項目提供的經費由所在學院和指導教師負責管理。

    第二十二條  經費使用:項目經費專款專用,教師不得使用學生研究經費。學校對項目經費使用實行監督管理,保證經費使用科學、合理、規范。項目經費由學校計財處按相關規定進行管理,項目經費報銷工作應嚴格遵守學校財務制度,報銷的總金額不得超過資助總額。具體報銷程序:經指導教師審查所用經費,報學院審核后由學生到校計財處報銷。

    第二十三條  項目經費的使用范圍包括:開展實驗所需的原材料(包括耗材、藥品、化學試劑等)、低值品等購置費;完成項目所需要的資料費、加工費、打印費等;學生撰寫的與項目有關的論文版面費;經指導教師和學院審核,確需外出調研的差旅費(包括來往車票、住宿費)等。

    第九章  表彰與獎勵

    第二十四條  結題評審合格以上的本科生科研訓練計劃(SRTP)項目組成員可根據《福州大學本科生獎勵學分管理實施辦法》的有關規定申請獎勵學分,或作為院系培養方案中科研訓練課程學分。

    第二十五條  學校每年評選優秀項目和優秀指導教師,并進行表彰與獎勵。

    第十章   

    二十六  本辦法自公布之日起執行,由教務處負責解釋。

    第二十七條  各單位可根據本辦法制定實施細則。

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