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      福州大學大學生創新創業訓練計劃項目管理實施辦法

      發布時間:2015年09月02日  來源:本站原創   【字體: 】 雙擊滾屏 瀏覽人數:

      福大教〔201281

       

      大學生創新創業訓練計劃是本科教學工程的重要組成部分。為更好地實施教育部、福建省大學生創新創業訓練計劃項目,加強我校大學生創新創業訓練計劃項目的組織與管理,保證立項項目工作的順利開展,達到預期目標,特制定本辦法。

      第一章   

      第一條  大學生創新創業訓練計劃遵循的原則是興趣驅動、自主實踐、重在過程,按照自由申請、公平立項、擇優資助、規范管理的程序,重點資助思路新穎、目標明確、具有創新性和創業性、研究方案及技術路線可性、實施條件可靠的項目。

      第二條  大學生創新創業訓練計劃的實施旨在改革人才培養模式,以學生特長興趣為出發點,強化創新創業能力訓練,激發創新創業思維和意識,開發學生的創業潛能,培養學生的創新精神和創業品質,增強大學生的創新能力和在創新基礎上的創業能力,培養適應創新型國家建設需要的高水平創新人才。大學生創新創業訓練計劃內容包括創新訓練項目、創業訓練項目和創業實踐項目三類。

      第三條  大學生創新創業訓練計劃由學校統一組織,實施的載體是大學生創新創業訓練計劃項目,項目分為國家級和省級。

      第四條  項目由大學生個人或團隊,在導師的指導下,自主選題,自主進行研究性學習,自主進行實踐方法設計和自主開展研究工作,以實踐過程為主,強化實踐能力和個性培養,兼顧實踐成果

      第二章  機構設置

      第五條  學校成立大學生創新創業訓練計劃領導小組(簡稱領導小組)。領導小組由學校主管教學副校長任組長,成員包括教務處、科技處、實驗室建設與設備管理處、計財處、學生處、團委、產業管理處等相關部門的主要負責人。領導小組是實施創新創業訓練計劃的領導機構,負責研究、制定有關政策,總體規劃、統一部署和協調監督。

      第六條  學校成立大學生創新創業訓練計劃專家委員會(簡稱專家委員會)。專家委員會由相關學科教學、科研水平高、德高望重的教師組成。專家委員會負責進行項目評審、檢查、驗收和評價項目實施效果,評選優秀成果,并指導創新創業訓練計劃的相關工作。

      第七條  “領導小組下設辦公室,掛靠在教務處,負責組織項目申報、評審、管理、驗收、檢查、監督、評價和項目的經費使用情況等工作。

      第八條  各學院成立院級創新創業訓練計劃工作小組,由分管教學的院長擔任組長。負責組織實施本學院的項目,協調實驗室向參與項目的學生免費提供實驗場地和實驗儀器設備,核定指導教師工作量。

      第三章  指導教師遴選與管理

      第九條  項目實施學院要聘請責任心強、學術水平高、學風正派、治學嚴謹且具有高級職稱或博士學位的教師擔任指導教師。

      第十條  創新訓練項目和創業訓練項目的指導教師應由我校教師擔任,創業實踐項目需由學校導師和企業導師共同指導,學生可根據項目需要跨學科聘請指導教師。

      第十一條  指導教師要認真履行指導職責,加強過程指導,開設學術講座,定期組織學生討論和交流,監督指導學生保質保量按時完成項目,取得預期成果。

      第十二條  指導教師的指導工作可計算本科生教學工作量。項目指導教師依據指導的項目數計算工作量,每年每指導一個項目相當于指導2名本科生畢業設計(論文)的教學工作量,項目有多個指導教師的不再重復累計。

      第四章  項目申報

      第十三條  項目申請人應具備以下條件:

      1.凡我校全日制本科學生均可申請,原則上以一至三年級學生為主。

      2.申請者要品學兼優、學有余力,有較強的獨立思考能力和創新意識,具備初步的科研、動手和創業能力,且對科學研究、科技活動或創業實踐有濃厚的興趣。

      3.對確有特長的學生,經專家組考核,可適當放寬申報條件。

      第十四條  項目應有一定的理論意義和學術思想,立論依據較充分,研究內容和目標明確,研究方法和技術路線可行。申報項目范圍為:

      1.創新訓練項目。創新訓練項目是本科生個人或團隊,在導師指導下,自主完成創新性研究項目設計、研究條件準備和項目實施、研究報告撰寫、成果(學術)交流等工作。

      2.創業訓練項目。創業訓練項目是本科生團隊,在導師指導下,團隊中每個學生在項目實施過程中扮演一個或多個具體的角色,通過編制商業計劃書、開展可行性研究、模擬企業運行、參加企業實踐、撰寫創業報告等工作。

      3.創業實踐項目。創業實踐項目是學生團隊,在學校導師和企業導師共同指導下,采用前期創新訓練項目(或創新性實驗、大學生學科競賽)的成果,提出一項具有市場前景的創新性產品或者服務,以此為基礎開展創業實踐活動。

      第十五條  項目以實踐為主要手段,在教師指導下,學生個人或團隊自主確定選題,設計實施方案,自由提出項目申請。倡導教師和學生進行科研合作,鼓勵項目組成員學科交叉和年級交叉,學科交叉的項目優先予以考慮。

      第十六條  大學生創新創業訓練計劃項目原則上要求項目負責人在畢業前完成項目,項目運行時間一般為13年,創業實踐項目負責人畢業后可根據情況更換負責人,或是在能繼續履行項目負責人職責的情況下,以大學生自主創業者的身份繼續擔任項目負責人。創業實踐項目結束時,要按照有關法律法規和政策妥善處理各項事務。項目團隊人數不超過5人。

      第五章  項目評審

      第十七條  申請人或團隊按要求認真填寫《國家或福建省大學生創新創業訓練計劃項目申請表》,送導師和學生所在學院審核。

      第十八條  各申報單位組織有關專家對學生自由提出的申請書進行預審,導師和學院應對申請項目內容的真實性、研究方案的可行性及經費核算、能否為項目實施提供一定的工作條件和時間等提出針對性的意見。

      第十九條  學校組織專家對申報項目評審后在校內公示立項項目,無異議后正式公布并分別上報教育部或福建省教育廳。

      第六章  項目運行管理

      第二十條  項目運行

      1.大學生創新創業訓練計劃項目,由學校領導小組進行宏觀管理,項目所在學院具體實施。

      2.每批項目公布后,學校下達第一期項目經費,參與學生即可在教師的指導下自主開展研究工作。全體成員應保證時間和精力地投入,自主設計和組織實施,獨立進行實驗,獨立撰寫總結報告,同時應做好訓練過程記錄。

      3.項目開題。項目負責人應舉行開題報告,在導師的指導下,制定詳細的年度實施計劃,項目組成員應嚴格按照項目實施計劃開展工作。

      4.項目指導。項目組成員在導師指導下開展研究,指導教師應及時指導和跟蹤研究活動,對研究活動作出評價,并給出意見和建議。如有特殊原因致使指導教師不能完成指導任務,學院工作小組要及時采取措施或變更指導老師,確保項目順利進行。

      5.項目交流。學校通過建立相關網站、舉辦名師講座、召開交流會、成果展覽等形式開展大學生創新創業訓練計劃的宣傳與經驗交流,及時總結學生在項目實施過程中取得的成績和存在的問題,幫助學生解決困難,發揮項目的輻射作用。

      6.學校定期總結項目實施情況,向教育部或福建省教育廳報告項目進展情況。

      第二十一條  項目變更

      項目一旦立項,不得隨意變更,但有下列情況之一者可以變更或終止項目研究:

      1.項目在執行期內因正當理由涉及減少、變更研究內容,或者提前(或推遲)結題,項目負責人應提前一個月提出書面報告,由項目負責人所在學院指導教師簽署意見后報教務處,經審查后可適當延期或調整計劃項目內容,但延期不得超過一年。

      2.研究項目由于一些不可克服的原因而終止研究者,應由項目負責人提交項目終止報告,經批準后執行。

      3.凡在項目申報、實施過程中弄虛作假,執行不力,無故延期又無具體改進措施或經費使用不當的計劃項目,學校將責令項目負責人停止使用課題的研究經費。

      第二十二條  項目研究成果屬項目小組與指導教師共同所有,項目負責人須向指導教師提供詳盡的技術資料。

      第七章  項目評價

      第二十三條  項目中期檢查

      1.學校對項目進展進行跟蹤管理,實施中期檢查,查閱學生實驗原始數據、實驗報告和文獻綜述,并根據學生實際研究情況決定是否進一步資助。

      2.項目啟動6個月后,項目組須向教務處實踐教學管理辦公室提交《福州大學大學生創新創業訓練計劃項目中期進展報告表》(以下簡稱《進展報告表》),期限在2年以上的項目每年12月需向教務處實踐教學管理辦公室提交年度報告書,匯報項目開展情況。

      3.項目負責人填寫《進展報告表》,報告中應說明是否按計劃要求和進度計劃完成科研任務、遇到的困難、是否可以繼續進行項目研究等內容。《進展報告表》經指導教師簽署意見,學院審核后交教務處實踐教學管理辦公室。

      4.教務處組織專家組對《進展報告表》進行審議,并在網上公布審議結果。

      5.對不按時遞交中期進展報告表(年度報告書)、無明顯進展或中期檢查不合格的項目,由項目所在學院(系)督促改進,仍不能達到國家或福建省大學生創新創業訓練計劃要求的,予以終止實施。

      第二十四條  項目結題驗收

      1.項目研究工作必須在申請人畢業前完成。

      2.項目完成后項目負責人填寫《福州大學大學生創新創業訓練計劃項目結題表》,經指導教師簽署意見,提交相關項目研究報告和研究成果等材料,提出結題驗收申請。項目研究完成報告和研究成果包括結題表、研究工作總結、實驗操作演示、研究工作論文、研究成果目錄、完成論著目錄以及項目代表性論著等。項目成員不得抄襲、拷貝、移植他人成果,引用參考資料須在報告中注明出處。

      3.學校組織專家審議項目總結報告、實驗操作演示,進行結題答辯。學校根據各結題項目的實際開展情況,結合中期檢查、年度檢評、結題答辯成績等情況,綜合評定項目結題成績,結題成績分為優秀、良好、合格、不合格四類,合格以上所有結題項目將頒發結題證書。

      4.對不認真開展研究工作,進展緩慢、不能按時結題,又不在規定期限提出延期申請的項目負責人,學校將在一定范圍內予以通報,項目組成員及指導老師自實際結題起兩年內不得申請承擔學校創新性實驗和大學生科研訓練計劃項目。

      5.建立大學生創新創業訓練計劃與畢業實習和畢業設計(論文)有效結合機制。學生項目有階段性成果和創新突破成果經學院和導師同意,按畢業設計(論文)要求進行修改,修改完善后作為本科生的畢業設計(論文)向相關答辯委員會提交答辯,按畢業設計(論文)成績計入成績檔案。導師按畢業設計(論文)指導教師計算工作量。成績優秀的可以推薦為學校優秀畢業設計(論文)。

      第二十五條  學校將根據上一年度各學院完成項目的情況,適度增減下一年度的項目數。

      第八章  經費管理

      第二十六條  項目經費專款專用,教師不得使用學生研究經費,學校不提管理費。學校對項目經費使用實行監督管理,保證經費使用科學、合理、規范。

      第二十七條  項目經費由學校計財處按相關規定進行管理,教務處按項目進度劃撥經費。項目經費報銷工作應嚴格遵守學校財務制度,報銷的總金額不得超過資助總額。具體報銷程序:經指導教師審查所用經費,報教務處審核后由學生到校計財處報銷。

      第二十八條  項目經費的使用范圍包括:完成項目所需要的資料費、加工費、論文打印費等;開展實驗所需的原材料(包括耗材、藥品、化學試劑等)、低值品等購置費;經指導教師和學院審核,確需外出調研的差旅費(包括來往車票、住宿費)等。

      第二十九條  在國內外正式期刊上發表論文(或申請專利),其作者(或申請人)除項目指導老師外,是學生項目組成員的,憑錄用通知(或專利受理書)可以申請版面費(或專利申請費)。

      第九章  表彰與獎懲

      第三十條  參加項目的每名學生在項目通過結題驗收后可申請獲得獎勵學分。獎勵學分可以作為培養方案中專業選修課或校選課學分,記入成績檔案。

      第三十一條  對在項目中表現突出的學生給予表彰,達到免試推薦研究生基本條件的,在免試推薦研究生時可適當優先考慮。

      第三十二條  學校為參加項目的學生制定個性化培養方案,學生可根據項目進展情況和個人實際提出申請,經審批,可優先選學與項目有關的部分課程。優秀學生可申請免聽相關課程或實驗課,但必須參加課程考試。

      第三十三條  學校鼓勵表現優秀的學生,參加校內外學術會議,為學生創新創業提供交流經驗、展示成果、共享資源的機會。

      第三十四條  學校每年對已結題項目的指導教師根據項目結題成績分別給予獎勵,獲得優秀項目的指導教師將作為校內崗位聘任中重要上崗條件之一和教學獎評選條件之一。

      第三十五條  學生在項目研究過程中,如有抄襲、剽竊他人研究成果、違反項目經費使用規定、惡意套取項目費等行為,按舞弊論處,給予相應的紀律處分。

      第十章   

      第三十六條  本辦法自公布之日起執行,《福州大學大學生創新性實驗計劃項目管理實施辦法》(福大教〔200838號)同時廢止。

      第三十七條  本辦法由教務處負責解釋。

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